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PLANETA EMPAQUETADO

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DESEMPEÑO

Utiliza adecuadamente herramientas informáticas para la búsqueda y el procesamiento de la información y la comunicación de ideas.

TEMÁTICAS ASOCIADAS

Internet, los medios de comunicación, Gestión de la Información y Cultura Digital.


 

Preguntas Orientadoras


1. ¿Por qué crees que las personas consumen comida chatarra si estas producen enfermedades tan graves como diabetes o cáncer?

2. Teniendo en cuenta que se debe mitigar el daño ambiental en nuestro planeta
.  ¿Que crees que deberías hacer con los empaques que botas en tu casa o colegio?

3.  ¿Que medio de difusión puedes utilizar para crear campañas que forme a la comunidad educativa  sobre las consecuencias ambientales y de salud por alimentos ultraprocesados y de paquete? 

Actividad

Después de observar el video realice:

  • 1ra hoja - Portada: Realice la portada de su trabajo en word. (Tenga en cuenta los parámetros explicados para una portada en computador)

  • 2da hoja - Reflexión: Realice una Reflexión personal sobre el video. (En un párrafo de 10 renglones con letra Arial de tamaño 12 debe escribir su reflexión. Tener en cuenta la redacción y ortografía)

  • 3ra hoja - Aporte a el medio ambiente: Describa de que forma usted y su entorno familiar y educativo, aportan al cuidado del medio ambiente teniendo en cuenta lo visto en el video. No repita lo que escribió en la reflexión. (Deberá escribir su aporte o sus aportes en una hoja con letra arial de 12, interlineado doble y justificado).

  • 4ta hoja - Evidencia: Tomese una foto con su celular o su cámara digital, realizando alguna acción de las mencionadas en el punto anterior. Insertela en Word y ampliela para que se vea lo mejor posible.  (Recuerde que la foto debe tener formato JPEG. Es decir que cuando la guarde, en la opcion "tipo de archivo" debe seleccionar formato JPEG o JPG).

  • 5ta hoja - Medio de información Institucional: Escriba de que forma puede usted utilizar los medios de comunicación disponibles en la institución para sensibilizar a la comunidad sobre este tema, de tal forma que toda la comunidad educativa tomen conciencia del cuidado de nuestro planeta.

03.

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